1991年出生的周勇是合庙小学教师兼任教导主任，童年时，一次不幸事件使他永远失去了左臂，痛苦曾让他很长一段时间陷入迷茫与无助。一位充满爱心与责任感的班主任老师在学习上给予他悉心指导，在生活上给他无微不至的关怀与鼓励，周勇感受到了知识的力量和教育的温暖，也在他年幼的脑海里刻下了“以爱回报社会”的诺言。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇带着一年级新生通过接龙朗读学习生字。
2011年，周勇凭自身努力成功考入滁州学院，“我选的就是师范专业，我立志成为一名人民教师。”2017 年，周勇毅然投身乡村教育事业，他通过特岗教师考试，来到寿县丰庄镇合庙小学。“考试之前我对寿县了解很多，这是一座历史文化名城，有着深厚的底蕴，我相信，这里是我梦开始的地方。”
“刚到这里的时候，我心里是紧张又惶恐的，怕大家会用异样的眼光看我，也怕他们会质疑我的教学。可是，合庙小学的校长、师生、家长，以及校园周边的居民都对我非常热情，让我立刻就有了家的感觉。”周勇说，为了提高自己的教学水平，每天下课后他会花大量时间做笔记、练习板书、翻阅书籍，“在生活和工作上，独臂对我来说确实比普通人要艰难的多，但是一想到又这么多喜欢和支持我的人，我就什么困难都不怕。”
身残志坚、工作出色的周勇很快了当地的励志榜样，大家都非常喜欢和信任他，还经常拿他的事迹来鼓励学生。工作以来，周勇一直带毕业班的数学课，这两年学校老师紧缺，他开始兼任两个年级的语文和数学老师。为了有更多的时间和学生们在一起，周勇吃住都在学校里，从“家”到教室还用不到一分钟，学生的各种事情他都可以第一时间处理。他推出“课后半小时”辅导计划，利用放学后的时间耐心地帮助孩子们巩固知识，培养良好的学习习惯。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生一起游戏。
一年级语文课结束之后，五年级的数学课开始了。周勇仔细地给学生们一道道讲解习题，再将他们一个个叫到黑板前解题，直到所有学生弄懂做对为止，同学们认真聆听，完全沉浸在讲解当中，没有人注意他空荡荡的左臂。
学生刘文雅亲手给周勇制作了一张教师节贺卡，下课时交到他的手中，五彩缤纷的卡片上面写满了祝福，稚嫩的笔触和语言满是真诚，“周老师教得特别好，又认真又耐心又乐观，他无惧困难的精神和无比坚强的意志一直激励着我们，我们都很喜欢他。”
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了。孩子们像出笼的鸟儿一样飞到操场上，周勇和学生们一起玩着“跳房子”的游戏，他们排队一个接着一个跳，谁跳得最快最好就能赢得所有“选手”的掌声和喝彩声，孩子们的脸上满是欢喜的汗水与笑容。“我们特别喜欢跟周老师一起玩，飞行棋、象棋、跳沙包，很多游戏他玩得比我们还高兴。”
担任教导主任后，周勇积极组织校内教师开展每周一次的集体备课活动，搭建起教师之间交流分享教学经验的平台。为了丰富学校的课程内容，他大力倡导并开设了“家乡文化课”，邀请非遗传承人走进校园传授传统技艺，让孩子们在学习中感受家乡文化的独特魅力，增强对家乡的热爱之情。各科老师都对周勇竖起大拇指，“他的工作量比我们多出好几倍，可是他硬是挤出时间，克服身体困难，把所有的工作都做的有条不紊，我们都很佩服他。”
“在这里，我教出了一批批快乐优秀的学生，这让我特别自豪。”周勇欣慰地表示，“我带的第一届学生刚好今年高考，他们纷纷把好消息告诉我。有一个学生考入了我的母校滁州学院，听到这个消息我特别激动，仿佛看到一个年轻的老师很快成长起来，那又是一个新的充满希望的轮回。”
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生交流。
周勇默默付出的态度和无私奉献的精神赢得了全校师生和家长的信任与赞誉，2024年他获评“淮南市优秀教师”“淮南好人”，2025年获得“全省新时代青年先锋”荣誉称号。
站在三尺讲台上的周勇始终谦逊和淡然，他用残缺的手臂和不懈的努力书写着对教育的忠诚，用实际行动为乡村教育事业注入了新的活力与希望，“我现在一直在与更优秀的教师学习交流，进一步提高专业能力素养，在工作中也一直有新的想法，希望把更多更好的知识传授给我的学生。”
">周勇：“命运以痛吻我 我偏报之以歌”在红色教育基地五马乡农会展览馆内，全体党员干部怀着十分崇敬的心情，聆听红色历史讲解，瞻仰参观历史图片、文献资料和实物展品，缅怀革命先烈走过的栉风沐雨、艰苦卓绝的峥嵘岁月，深刻感悟红色基因的精神力量。在农安村村史馆，参观脱贫攻坚、产业发展、乡村振兴等陈列品，了解乡村的历史变迁，感受村庄在新时代发生的翻天覆地变化。在漩涡镇三塘村观音堂，党员干部瞻仰了正在建设中的五马乡农民协会成立大会遗址。
参观结束后，全体人员进行了座谈交流，就扎实做好2026年帮扶工作进行了安排部署。
编辑：邱潮
编审：文婷 黄琪雅
终审：邹菲
">汉阴县档案史志馆同三塘村联合开展支部联建主题党日活动1991年出生的周勇是合庙小学教师兼任教导主任，童年时，一次不幸事件使他永远失去了左臂，痛苦曾让他很长一段时间陷入迷茫与无助。一位充满爱心与责任感的班主任老师在学习上给予他悉心指导，在生活上给他无微不至的关怀与鼓励，周勇感受到了知识的力量和教育的温暖，也在他年幼的脑海里刻下了“以爱回报社会”的诺言。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇带着一年级新生通过接龙朗读学习生字。
2011年，周勇凭自身努力成功考入滁州学院，“我选的就是师范专业，我立志成为一名人民教师。”2017 年，周勇毅然投身乡村教育事业，他通过特岗教师考试，来到寿县丰庄镇合庙小学。“考试之前我对寿县了解很多，这是一座历史文化名城，有着深厚的底蕴，我相信，这里是我梦开始的地方。”
“刚到这里的时候，我心里是紧张又惶恐的，怕大家会用异样的眼光看我，也怕他们会质疑我的教学。可是，合庙小学的校长、师生、家长，以及校园周边的居民都对我非常热情，让我立刻就有了家的感觉。”周勇说，为了提高自己的教学水平，每天下课后他会花大量时间做笔记、练习板书、翻阅书籍，“在生活和工作上，独臂对我来说确实比普通人要艰难的多，但是一想到又这么多喜欢和支持我的人，我就什么困难都不怕。”
身残志坚、工作出色的周勇很快了当地的励志榜样，大家都非常喜欢和信任他，还经常拿他的事迹来鼓励学生。工作以来，周勇一直带毕业班的数学课，这两年学校老师紧缺，他开始兼任两个年级的语文和数学老师。为了有更多的时间和学生们在一起，周勇吃住都在学校里，从“家”到教室还用不到一分钟，学生的各种事情他都可以第一时间处理。他推出“课后半小时”辅导计划，利用放学后的时间耐心地帮助孩子们巩固知识，培养良好的学习习惯。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生一起游戏。
一年级语文课结束之后，五年级的数学课开始了。周勇仔细地给学生们一道道讲解习题，再将他们一个个叫到黑板前解题，直到所有学生弄懂做对为止，同学们认真聆听，完全沉浸在讲解当中，没有人注意他空荡荡的左臂。
学生刘文雅亲手给周勇制作了一张教师节贺卡，下课时交到他的手中，五彩缤纷的卡片上面写满了祝福，稚嫩的笔触和语言满是真诚，“周老师教得特别好，又认真又耐心又乐观，他无惧困难的精神和无比坚强的意志一直激励着我们，我们都很喜欢他。”
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了。孩子们像出笼的鸟儿一样飞到操场上，周勇和学生们一起玩着“跳房子”的游戏，他们排队一个接着一个跳，谁跳得最快最好就能赢得所有“选手”的掌声和喝彩声，孩子们的脸上满是欢喜的汗水与笑容。“我们特别喜欢跟周老师一起玩，飞行棋、象棋、跳沙包，很多游戏他玩得比我们还高兴。”
担任教导主任后，周勇积极组织校内教师开展每周一次的集体备课活动，搭建起教师之间交流分享教学经验的平台。为了丰富学校的课程内容，他大力倡导并开设了“家乡文化课”，邀请非遗传承人走进校园传授传统技艺，让孩子们在学习中感受家乡文化的独特魅力，增强对家乡的热爱之情。各科老师都对周勇竖起大拇指，“他的工作量比我们多出好几倍，可是他硬是挤出时间，克服身体困难，把所有的工作都做的有条不紊，我们都很佩服他。”
“在这里，我教出了一批批快乐优秀的学生，这让我特别自豪。”周勇欣慰地表示，“我带的第一届学生刚好今年高考，他们纷纷把好消息告诉我。有一个学生考入了我的母校滁州学院，听到这个消息我特别激动，仿佛看到一个年轻的老师很快成长起来，那又是一个新的充满希望的轮回。”
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生交流。
周勇默默付出的态度和无私奉献的精神赢得了全校师生和家长的信任与赞誉，2024年他获评“淮南市优秀教师”“淮南好人”，2025年获得“全省新时代青年先锋”荣誉称号。
站在三尺讲台上的周勇始终谦逊和淡然，他用残缺的手臂和不懈的努力书写着对教育的忠诚，用实际行动为乡村教育事业注入了新的活力与希望，“我现在一直在与更优秀的教师学习交流，进一步提高专业能力素养，在工作中也一直有新的想法，希望把更多更好的知识传授给我的学生。”
">周勇：“命运以痛吻我 我偏报之以歌”开车沿着花园大道一路向东，昔日主打葡萄产业的农业乡镇大圩镇正迎来另一幅发展光景。虽已是小雪时节，但这里还藏着最后一抹秋色，新河湖畔林水相见、色彩斑斓，俨然一幅江南水乡意蕴。
大圩镇磨滩村，距离主城区约16公里，三四年前还是合肥近郊的一个普通小村庄，村民们或务农或外出打工。如今，乡村、民宿、稻田、露营……众多“网红要素”齐聚，让这个默默无闻的小村庄成了一处“宝藏打卡地”。今年国庆长假期间，这里成为合肥市民近郊游的首选地，精品民宿几乎“一房难求”。
“圩美·磨滩”是合肥市首批乡村振兴重点项目。近年来，抢抓国家实施乡村振兴战略的重大机遇，我区成立区属国企——包河区乡村振兴有限公司，利用磨滩村原有的村庄肌理和自然资源，打造集文化体验、都市农业、乡村旅游、主题度假于一体的文化生态旅游目的地。
据悉，“圩美·磨滩”项目占地约4200余亩，总投资约15.3亿元，规划建设内容包括生态湿地、精品民宿、民俗街区、休闲农业和度假酒店。其中，精品民宿板块已基本完工，在设计理念上融入“渔、樵、耕、读、茶”等不同主题文化元素，留住乡愁文脉，让游客沉浸自然乡野。
搭上“文旅快车”，让磨滩这个籍籍无名的普通小村庄迎来了“高光时刻”，原本沉寂在岁月中的乡野村路、水塘沟渠、林木民舍，在匠心雕琢中重焕生机。除了肉眼可见的生态环境变化，启动“圩美·磨滩”乡村振兴项目，还解决了村民就近就业问题，实现了村集体经济的持续增收。
46岁的黄典飞是土生土长的磨滩人，在外做了二十多年的水电工，今年9月，黄典飞在家门口找到了新工作，成功入职“圩美·磨滩”，负责景区的水电维修工作。“以前在外打临工，总感觉不稳定，现在在家门口上班，公司还缴纳五险一金，收入也比以前高了，心里踏实多了。”
此外，黄典飞还多了一个身份——磨滩村股份经济合作社“村民股东”。2019年磨滩整村征迁后，村里成立了股份经济合作社，村民们以土地使用权流转入股参与“圩美·磨滩”乡村振兴项目，按照“保底分红+增益分红”原则，每年可获得2000元/亩分配收益。去年春节前，包括黄典飞在内的376户磨滩村民迎来了项目首次分红，黄典飞家的一亩来地收到了2400多元的分红款。
“下一步，我们将把集体土地使用权流转入股项目收益和集体经营性资产所获得收益用作可持续发展资金，继续壮大村集体经济，实现集体增收、群众分红的良性发展格局，让村民享受到越来越多的红利。” 磨滩村党总支书记、村股份经济合作社理事长刘钰表示。（杜静 明薇 王娟 叶玉庭）
">圩美·磨滩：小村庄里的大变化
9月4日，利辛县第一中学老师侯纯广在为学生讲解化学知识点。记者 王珂 摄
“同学们，钠的物理性质有哪些？它的密度比水小，熔点低……”9月4日，在利辛县第一中学高一（44）班的化学课上，侯纯广正专注地讲着课。
“从西藏回来才一个多月，现在说话之前还习惯于深呼吸一下。”结束了三年援藏工作的侯纯广，经过短暂休整，又站回熟悉的讲台。
30岁援疆，41岁援藏，记者眼前的这位文质彬彬的男教师，清瘦、眼睛明亮。他用数年时间，在祖国最需要的地方播撒希望的种子。他说：“我愿做一辈子的播种者，静待花开。”
做一粒细腻坚韧的“沙子”
一粒不起眼的沙子，看似渺小，但在基建、在芯片制造中都不可或缺。
生长在教师之家，爷爷是村里受人敬重的小学校长。童年时，侯纯广常看见学生们成群结队前来看望退休后的爷爷。“那种被学生记住、被需要的温暖，让我觉得教师特别神圣。”
大学时，侯纯广曾想填报远在新疆的石河子大学，虽未如愿，但“到祖国最需要的地方去”的念头，早已悄然埋在他的心里。2010年春夏之交，安徽省计划选派首批援疆支教老师的消息传来，29岁的他毫不犹豫地报了名。“我知道，和田的孩子需要老师，而我的梦想，也在那里。”
如愿以偿的侯纯广于2011年2月到了和田实验中学。乍到新学校，塔克拉玛干的风沙好像永远吹不尽，空气干燥让嘴唇开裂，教室窗台总覆着一层细沙。既已是大漠一员，他便用起了“大漠一粒沙”的网名，而且一直使用至今。
侯纯广感觉自己就是那落在窗台上的沙子，渺小，却有着一具坚韧的身躯。他亦如沙子一般，有着一颗细腻呵护孩子的心。
语言和文化差异是首道难关。侯纯广带的双语班学生普通话不好，化学基础弱，课堂纪律也不尽如人意。
他尝试用奖励代替批评，试着肯定学生的每一点进步。他放慢语速，把化学术语转化成生活用语——用“馕”和“芝麻”比喻原子结构，“电子就像芝麻镶在馕上”。这些小改变，悄悄拉近了他和孩子的距离。
援疆期满时，他原本可以回家团聚，却主动申请延长半年。他要抓住最后的时间，帮学生突破化学薄弱点，“教学计划还没完成，我不能一走了之”。
离别那天，学生们把写满祝福的纸条塞进他的课本。字迹稚嫩，甚至有拼写错误，但每一张都真挚动人。一位学生写道：“老师，我还没来得及教您唱维吾尔族歌曲呢。”
这些纸条，侯纯广至今保存着，是他教学生涯最珍贵的礼物。十多年过去，当年那些孩子有的考上大学，有的成为教师，有的回乡建设边疆。他们偶尔发来信息，说一句“老师，我现在过得很好”，就让他觉得一切值得。
侯纯广援疆时，孩子才出生20天；待他一年半后归来，孩子已会蹒跚走路，却不认识他，脱口喊“舅舅”。妻子胡娜笑着说：“一转眼间，孩子就长大了，现在都上初三了。”说着眼眶微红起来。
用纯粹的爱浇灌“格桑花”
“爱，是最好的教育。”这是侯纯广的座右铭。
2022年8月，侯纯广响应安徽省“组团式”援藏号召，奔赴海拔3700米的西藏山南二高。其实早在2019年，侯纯广就申请过援藏，那时他刚从新疆支教回来七年，“当时体检过了，但没选上。再次申请时，我以为又没希望，结果选上了”。
在山南二高，他既是学校的化学老师，还担任教务主任职务。当地教育基础薄弱，很多学生连化学符号都不认识。但他始终相信：“没有教不会的学生，只有没找到方法的老师。”
学生巴桑美朵性格内向、化学基础差，上课不敢举手，被点名时声音很小。侯纯广课间找她谈心，给她“开小灶”，对她的点滴进步都予以鼓励。渐渐地，巴桑美朵不仅能大声回答问题，还会主动提问，人也开朗起来。
2108班很多学生来自牧区，假期难以回家。侯纯广就利用周末给基础薄弱的学生补课，把枯燥的知识融进生活故事；他借鉴利辛一中的管理经验，想方设法帮助教师及时获取课堂反馈；他还研究当地俗语，琢磨出一套“普通话+化学术语”教学法，让孩子听得懂、学得进。
“我们不能只教知识，更要注重对学生品德的培养和能力的提升，为孩子们点亮梦想之灯。”课间，他常和学生们聊天，讲祖国的辽阔、民族团结的重要，讲努力可以改变命运……
“孩子们在等我，我不能倒下。”在西藏，经常锻炼的他依然逃不了高原反应。头疼、失眠、气喘，每晚只能断断续续睡三四个小时，但他从未耽误一节课。
学生巴桑次仁来自单亲家庭，平措占堆的母亲常年患病、经济困难。侯纯广主动与他们结对，不仅辅导功课，还给予物质帮助。“老师的一句鼓励、一顿热饭，也许就能点亮一个孩子的未来。”侯纯广说。
去年，他所带的西藏山南市第二高级中学2108班，44名学生全部考上本科，其中31人进入重点大学，创下学校历史最好成绩。2108班班主任珍措说：“侯老师功不可没。”
毕业前，纯朴的孩子们送给他一个藏族名字——“扎西次仁”，意为吉祥长寿。“‘扎西次仁’老师，您是我们心中最美的老师！”那一刻，侯纯广湿了眼眶。
作为教务主任，侯纯广从备课、上课、批改、考试等环节激发教师热情；他主动担任山南市高中化学兼职教研员，开展专题调研、示范课和听评课，与藏族教师顿珠群宗结成师徒，做好“传帮带”，助力当地打造一支带不走的教师队伍。
“隆子县三代人接力培育，建成了绵延40余公里的沙棘林带。教育是一场温暖的等待，每一颗种子都有自己的生长节奏。”侯纯广说，自己只是支教几年，而当地老师从毕业就在那儿付出，“他们播下的种子更多。”
“知心大哥”的温情守望
寒来暑往，春华秋实。从皖北平原到昆仑山下，从沙漠边缘到雪域高原，侯纯广用十余年光阴诠释教师的使命与担当。他说：“在祖国最需要的地方，更能体现人生价值。”
援疆、援藏的背后，是妻子胡娜默默地支持。
援藏期间，胡娜带孩子去山南看望丈夫，本想领略“壮美风景”，却被严重的高原反应击倒。当她看到丈夫简单的宿舍、缺氧的课堂时，终于明白那句“一切都好”背后，藏着怎样的坚持。
妻子有时还会给他一些教学上的建议。“他有时抱怨不知怎么教边疆的孩子，我就提醒他说话慢一点，一个字一个字说。”胡娜还建议他录音自查、调整语速。
侯纯广在外支教，胡娜一人承担家庭重担。孩子生病、手术、升学，都是她独自面对，“我不是没有怨过，但我知道他做的是有意义的事。”
在家乡利辛县，一些孩子因父母外出打工而敏感自卑。为更好地帮助这些孩子，侯纯广不仅深耕化学教学，还主动考取心理健康辅导员证书，成为学生信赖的“知心大哥”。学生晓晓（化名）家庭困难，他悄悄帮她申请补助；一位孤儿学生自卑，他特意安排开朗的同学同桌，悄悄嘱咐“多带带她”。
“侯老师说过，当你坚持不下去的时候，再坚持一下。这句话给我很多力量。”2015届学生、银行职员李梦雅说。
有人说侯纯广傻——沿海学校高薪聘他，他却回到贫困家乡；两度援边，牺牲与家人相伴的时光。但他从不后悔。他说：“教育的价值不能用金钱衡量。你看那些孩子眼中的光，就是最好的回报。”
如今，回到利辛一中的他，常在课堂上分享边疆故事。学生们说：“侯老师让我们明白，家国情怀不是口号，是行动。”
由于成绩突出，侯纯广先后获得“全国先进工作者”“全国五一劳动奖章”“安徽省新时代教书育人楷模”等荣誉，并入选2025年全国“最美教师”。
“荣誉不属于我个人，它属于所有坚守教育一线的老师，尤其是在边疆默默奉献的人。”从教20年的他说，边疆需要内地的老师带去先进教学理念，“等儿子考上大学，我还想去支教。”
“亲爱的老师，感谢您用知识的灯塔引导我走向美好的未来。”“教师节快乐！老师您还会回来吗？”……教师节前夕，侯纯广的手机里涌进一条条来自边疆的祝福。如今，那些曾被他用知识与爱心滋养过的“小白杨”和“格桑花”，正茁壮成长、悄然绽放。
·短评·
侯纯广的故事之所以动人，不在于轰轰烈烈，而是日复一日地默默坚持，是一顿热饭、一句鼓励、一次次“开小灶”，是一个普通教师两赴边疆的执着。
从皖北平原到雪域高原，侯纯广用十余年的坚守，诠释着“播种者”的内涵。在新疆、西藏工作期间，他不仅带去知识，更点燃希望。在风沙漫天的和田、缺氧艰苦的山南，他用慢下来的语速、自创的“俗语化学”，点燃孩子们的求知激情，照亮他们的成长之路。
教育，需要耕耘，需要耐心，更需要爱心。他用跨越山海的行动证明——“最美”不在于讲台有多高，而在于眼光的广度、内心的温度。
时值教师节来临之际，让我们向每一位如侯纯广般在三尺讲台默默播种的教育者致敬！（任雷）
">侯纯广：从大漠到雪原的“播种者”
会上介绍了首批企业选取情况、驻企体验服务员推荐情况及进驻企业安排情况。梅县区、五华县先后汇报了2025年驻企工作情况。会上还举办了座谈交流，往期优秀驻企服务员代表作经验介绍，并由市税务局业务负责同志作助企惠企政策宣讲培训。
曾永祥充分肯定了去年驻企服务工作成效。他强调，思想上要再对标，以更强担当扛起驻企服务重任，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉做好这项工作，切实把驻企服务工作打造成全市优化营商环境的响亮品牌。行动上要再升级，以更优举措提升驻企服务质效，一要精准匹配，按需赋能企业发展；二要攻坚破难、闭环落实企业难题；三要常抓不懈、扩面增效服务企业。作风上要再淬炼，以更高标准擦亮驻企服务品牌，一要坚守亲清底线，做到公私分明、交往有度；二要提升专业水准，做到业务精通、善解难题；三要弘扬实干作风，做到脚沾泥土、心贴企业，切实推动驻企服务工作再上新台阶，为梅州纵深实施“百千万工程”、加快建设苏区融湾先行区、推动“十五五”开好局起好步作出应有贡献。
市直机关工委、市工商联相关负责同志，选派党员干部驻企体验服务的市直机关分管负责同志，梅州高新区分管同志，2026年首批派驻企业代表和驻企体验服务员，往期优秀驻企体验服务员代表及各县（市、区）机关工委、工商联相关同志参会。
文、图：梅州日报记者 林仪
编辑：梁威
审核：黄炜明
">启动！2026年梅州市直机关首批驻企体验服务员进驻企业1991年出生的周勇是合庙小学教师兼任教导主任，童年时，一次不幸事件使他永远失去了左臂，痛苦曾让他很长一段时间陷入迷茫与无助。一位充满爱心与责任感的班主任老师在学习上给予他悉心指导，在生活上给他无微不至的关怀与鼓励，周勇感受到了知识的力量和教育的温暖，也在他年幼的脑海里刻下了“以爱回报社会”的诺言。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇带着一年级新生通过接龙朗读学习生字。
2011年，周勇凭自身努力成功考入滁州学院，“我选的就是师范专业，我立志成为一名人民教师。”2017 年，周勇毅然投身乡村教育事业，他通过特岗教师考试，来到寿县丰庄镇合庙小学。“考试之前我对寿县了解很多，这是一座历史文化名城，有着深厚的底蕴，我相信，这里是我梦开始的地方。”
“刚到这里的时候，我心里是紧张又惶恐的，怕大家会用异样的眼光看我，也怕他们会质疑我的教学。可是，合庙小学的校长、师生、家长，以及校园周边的居民都对我非常热情，让我立刻就有了家的感觉。”周勇说，为了提高自己的教学水平，每天下课后他会花大量时间做笔记、练习板书、翻阅书籍，“在生活和工作上，独臂对我来说确实比普通人要艰难的多，但是一想到又这么多喜欢和支持我的人，我就什么困难都不怕。”
身残志坚、工作出色的周勇很快了当地的励志榜样，大家都非常喜欢和信任他，还经常拿他的事迹来鼓励学生。工作以来，周勇一直带毕业班的数学课，这两年学校老师紧缺，他开始兼任两个年级的语文和数学老师。为了有更多的时间和学生们在一起，周勇吃住都在学校里，从“家”到教室还用不到一分钟，学生的各种事情他都可以第一时间处理。他推出“课后半小时”辅导计划，利用放学后的时间耐心地帮助孩子们巩固知识，培养良好的学习习惯。
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生一起游戏。
一年级语文课结束之后，五年级的数学课开始了。周勇仔细地给学生们一道道讲解习题，再将他们一个个叫到黑板前解题，直到所有学生弄懂做对为止，同学们认真聆听，完全沉浸在讲解当中，没有人注意他空荡荡的左臂。
学生刘文雅亲手给周勇制作了一张教师节贺卡，下课时交到他的手中，五彩缤纷的卡片上面写满了祝福，稚嫩的笔触和语言满是真诚，“周老师教得特别好，又认真又耐心又乐观，他无惧困难的精神和无比坚强的意志一直激励着我们，我们都很喜欢他。”
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了。孩子们像出笼的鸟儿一样飞到操场上，周勇和学生们一起玩着“跳房子”的游戏，他们排队一个接着一个跳，谁跳得最快最好就能赢得所有“选手”的掌声和喝彩声，孩子们的脸上满是欢喜的汗水与笑容。“我们特别喜欢跟周老师一起玩，飞行棋、象棋、跳沙包，很多游戏他玩得比我们还高兴。”
担任教导主任后，周勇积极组织校内教师开展每周一次的集体备课活动，搭建起教师之间交流分享教学经验的平台。为了丰富学校的课程内容，他大力倡导并开设了“家乡文化课”，邀请非遗传承人走进校园传授传统技艺，让孩子们在学习中感受家乡文化的独特魅力，增强对家乡的热爱之情。各科老师都对周勇竖起大拇指，“他的工作量比我们多出好几倍，可是他硬是挤出时间，克服身体困难，把所有的工作都做的有条不紊，我们都很佩服他。”
“在这里，我教出了一批批快乐优秀的学生，这让我特别自豪。”周勇欣慰地表示，“我带的第一届学生刚好今年高考，他们纷纷把好消息告诉我。有一个学生考入了我的母校滁州学院，听到这个消息我特别激动，仿佛看到一个年轻的老师很快成长起来，那又是一个新的充满希望的轮回。”
2025年9月8日，安徽省淮南市寿县丰庄镇合庙小学独臂教师周勇利用课间休息与学生交流。
周勇默默付出的态度和无私奉献的精神赢得了全校师生和家长的信任与赞誉，2024年他获评“淮南市优秀教师”“淮南好人”，2025年获得“全省新时代青年先锋”荣誉称号。
站在三尺讲台上的周勇始终谦逊和淡然，他用残缺的手臂和不懈的努力书写着对教育的忠诚，用实际行动为乡村教育事业注入了新的活力与希望，“我现在一直在与更优秀的教师学习交流，进一步提高专业能力素养，在工作中也一直有新的想法，希望把更多更好的知识传授给我的学生。”
">周勇：“命运以痛吻我 我偏报之以歌” 12月29日下午，全县四季度经济运行分析会召开。县委副书记、县长王景义主持并讲话，县领导李卫政、李天桩、张冰冰、陈进领、朱琳、黄新峰、李国栋、韩德勇、王雪山出席，各乡镇（街道）乡镇长（主任）及相关部门负责人参加。
会上，李卫政通报全县四季度经济运行情况，剖析当前经济发展面临的形势，并对后续工作作出安排。县统计局局长锦传彬就数据上报工作规范进行专业讲解。县发改委、县商务局、县住建局分别围绕固投、社消零、房地产相关指标完成情况作表态发言，明晰后续工作思路与举措。
李卫政、陈进领、韩德勇等还结合分管领域，对相关单位目标任务完成情况逐一点评，直指工作短板，并对分管工作推进落实提出具体要求。
结合当前经济运行态势和下一步工作重点，王景义强调，要客观看待成绩与问题，务必保持清醒头脑；要聚焦短板弱项，全力提升经济运行水平；要强化责任担当，确保工作落地见效。
